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2023年1月
教育传媒到校直击 仁济医院何式南小学 - 2023年1月
学术型Happy School 愉快学习英语 以自信展现自我
仁济医院何式南小学秉承仁济医院一贯的办学精神,为屯门区学子提供完善的教育服务。学校注重培训学生品德、学业及课外活动的全人发展,期望学生养成正确价值观,日后成为贡献社会的良好公民。乐凯欣校长强调,学校致力打造成学术型的Happy School,丰富学生的学习经验,并提供多样化的英语学习课程及活动,让学生能够轻松愉快地学习英文,过程中建立良好的学习习惯和心态,从而提升英语水平。
电子学习程式 集合评学测功能
学校致力于强化英语学习环境,利用科技提升学生的学习兴趣,过程中更教授正确运用数码科技的知识,提升资讯素养。乐校长曾担任课程发展议会英国语文教育委员会委员,近年更在语文教育及研究常务委员会负责计划审批的工作,因此对本地英文教育发展了解甚深。有见电子学习的普及化及重要性,学校于本学年与出版社合作,成为全港首间使用互动英语学习应用程式的学校。此程式集合评、学、测,多功能于一身。「应用程式能够与课程教学相配合,内容全面涵盖听、说、读、写,并提供人工智能(AI)评测功能,同学只需要完成测试,老师便能够分析其英文强、弱项,从而作出针对性指导。」程式的评核采用个人化表现,老师可以针对学生学习需要,挑选合适的教材,帮助提升英文水平。同时,透明化的评估报告让家长清楚得知子女的英文学习进度,有助配合学校开展的教学工作,加强语文学习。
此外,程式提供的个人能力评估报告,当中包括词汇、阅读、聆听、说话及语法各部分,系统会因应学生取得的分数和程度,逐步加深测试的难度,采取循序渐进的学习方法,让学生建立学习目标,从中建立运用英语的成功感。针对英语发音部分,程式使用全球英语水平测试标准(GSE),学生在朗读课文时,AI系统会纠正每个单字的正确读音,从发音、语调、节奏各方面照顾学习需要,并将其发音错误的单字以红标显示,方便日后重温及练习,以深化发音记忆。乐校长补充:「透过AI科技,学生能够随时随地进行朗读,甚至作为家课,在课余时间因应自己的需要及步伐,进行发音练习,逐渐形成自主学习的良好习惯。」学校推出英语学习应用程式,不但巩固学生的课堂知识,更能协助老师详细评估学生水平,达至因材施教,让学生得到更全面的教学照顾。
综合英语课程 巩固语文基础
为启发学生的多层次思维,学校在初小阶段开展PLP-R/W计划。课堂上,外籍英语老师以英文图书故事作为教材,透过说故事、角色扮演、游戏唱歌等方式进行英语教学。以图书故事代替传统书本教材的教学策略,有效吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。通过寓教于乐、深入浅出的教学方法,让故事书作为学生打开世界的门户,培养对语文的兴趣,从而提升英文素养。此外,英文科组亦致力提升学生的阅读技巧,以及从初小开始培训英文写作能力,教学团队采用「以读带写」教学法,将读物结合写作,使两者成为互补关系,增强学习效益。同时,为了加强推广英语阅读,英文科组开展跨学科协作,与图书科共同在一年级推动「Fun to Read」计划。老师更特意按照各级学生的能力喜好,制作合适的书单,借以鼓励多阅读英文图书,亦能在阅读课外读物时与课程产生有关联系,深化学科知识。
戏剧情境教学 强化会话能力
英语会话同样是学校重视的教学焦点,英文科组在初小阶段推展校本字母拼音课程,在学生阅读的同时,教授正确的英文发音。透过建立学生对开口应用英语的信心,得以增加与外界交流的机会,认识到各个地区的社会文化。而且,学生从锻炼英语会话的过程中,可以提升听力以及沟通的能力,日后面对人际交流亦能应付自如。针对高小学生,学校为此增聘1名外籍英语老师,协作推行英语戏剧教学。乐校长指出:「戏剧教育能够让学生由浅入深学习英语,外籍老师带领学生『入戏』,使他们仿如置身真实场境之中,敢于使用英语与人交流。」每位学生在课堂中皆有一定的戏份,能力较强的学生亦会帮助同侪掌握戏本,过程从培养团队合作精神。经过戏剧教学的锻炼,学生渐渐感受到学习英语的乐趣,他们在课堂上亦会主动发问,并愿意用英语与老师互动交谈,大大增强对英语的自信心。
特色STAR Programme 多样化英语教学
学校一直致力提供多元化的英语教育,让对英语有浓厚兴趣及能力较高的学生得到最适切的培育。英文科组特意在二至六年级各设立1班英专班,并以英语为主要教学语言。课程期望透过全英语模式,营造浓厚语境,使学生在全英文的环境中学习,从而提升语文水平。去年英专班毕业生升读英文中学的比率更达至100%,为未来发展奠定良好的基础。
此外,为了照顾学生学习的多样性,展现他们的学习潜能和独特性,学校致力扩展校本课程,为学生度身设计了「STAR Programme」,进一步提升教与学的质量。课程计划涵盖英语会话、任务教学法、文化艺术及资源配套,全面照顾学生的英语学习的需要。通过多元化的课堂活动和游戏,学生以轻松愉快的形式,学习更多英语相关知识,并能够提升运用英语表达自我的信心,对建立良好的人际沟通有莫大帮助。
STAR Programme
Speaking:鼓励学生在课堂上以英语作沟通交流。
Task-based:教学以任务为本,每一个年级的学生皆需要在学期末完成一个任务,如情境解难、英诗朗诵、戏剧及辩论等,让学生完成有意义的任务,达到学以致用。
Arts:融入各种文学、艺术元素,除了图书外,亦会加入电影、诗集及歌曲等,从学习英语中培养文化素养。
Resources:运用电子教学工具,如学生在课堂上进行录音练习,让老师有系统且全面地检视学习进度。