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教育传媒到校
2023年1月

教育传媒到校直击仁济医院何式南小学 - 2023年1月

学术型Happy School　愉快学习英语　以自信展现自我

仁济医院何式南小学秉承仁济医院一贯的办学精神，为屯门区学子提供完善的教育服务。学校注重培训学生品德、学业及课外活动的全人发展，期望学生养成正确价值观，日后成为贡献社会的良好公民。乐凯欣校长强调，学校致力打造成学术型的Happy School，丰富学生的学习经验，并提供多样化的英语学习课程及活动，让学生能够轻松愉快地学习英文，过程中建立良好的学习习惯和心态，从而提升英语水平。

电子学习程式　集合评学测功能

学校致力于强化英语学习环境，利用科技提升学生的学习兴趣，过程中更教授正确运用数码科技的知识，提升资讯素养。乐校长曾担任课程发展议会英国语文教育委员会委员，近年更在语文教育及研究常务委员会负责计划审批的工作，因此对本地英文教育发展了解甚深。有见电子学习的普及化及重要性，学校于本学年与出版社合作，成为全港首间使用互动英语学习应用程式的学校。此程式集合评、学、测，多功能于一身。「应用程式能够与课程教学相配合，内容全面涵盖听、说、读、写，并提供人工智能（AI）评测功能，同学只需要完成测试，老师便能够分析其英文强、弱项，从而作出针对性指导。」程式的评核采用个人化表现，老师可以针对学生学习需要，挑选合适的教材，帮助提升英文水平。同时，透明化的评估报告让家长清楚得知子女的英文学习进度，有助配合学校开展的教学工作，加强语文学习。

此外，程式提供的个人能力评估报告，当中包括词汇、阅读、聆听、说话及语法各部分，系统会因应学生取得的分数和程度，逐步加深测试的难度，采取循序渐进的学习方法，让学生建立学习目标，从中建立运用英语的成功感。针对英语发音部分，程式使用全球英语水平测试标准（GSE），学生在朗读课文时，AI系统会纠正每个单字的正确读音，从发音、语调、节奏各方面照顾学习需要，并将其发音错误的单字以红标显示，方便日后重温及练习，以深化发音记忆。乐校长补充：「透过AI科技，学生能够随时随地进行朗读，甚至作为家课，在课余时间因应自己的需要及步伐，进行发音练习，逐渐形成自主学习的良好习惯。」学校推出英语学习应用程式，不但巩固学生的课堂知识，更能协助老师详细评估学生水平，达至因材施教，让学生得到更全面的教学照顾。

综合英语课程　巩固语文基础

为启发学生的多层次思维，学校在初小阶段开展PLP-R/W计划。课堂上，外籍英语老师以英文图书故事作为教材，透过说故事、角色扮演、游戏唱歌等方式进行英语教学。以图书故事代替传统书本教材的教学策略，有效吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。通过寓教于乐、深入浅出的教学方法，让故事书作为学生打开世界的门户，培养对语文的兴趣，从而提升英文素养。此外，英文科组亦致力提升学生的阅读技巧，以及从初小开始培训英文写作能力，教学团队采用「以读带写」教学法，将读物结合写作，使两者成为互补关系，增强学习效益。同时，为了加强推广英语阅读，英文科组开展跨学科协作，与图书科共同在一年级推动「Fun to Read」计划。老师更特意按照各级学生的能力喜好，制作合适的书单，借以鼓励多阅读英文图书，亦能在阅读课外读物时与课程产生有关联系，深化学科知识。

戏剧情境教学　强化会话能力

英语会话同样是学校重视的教学焦点，英文科组在初小阶段推展校本字母拼音课程，在学生阅读的同时，教授正确的英文发音。透过建立学生对开口应用英语的信心，得以增加与外界交流的机会，认识到各个地区的社会文化。而且，学生从锻炼英语会话的过程中，可以提升听力以及沟通的能力，日后面对人际交流亦能应付自如。针对高小学生，学校为此增聘1名外籍英语老师，协作推行英语戏剧教学。乐校长指出：「戏剧教育能够让学生由浅入深学习英语，外籍老师带领学生『入戏』，使他们仿如置身真实场境之中，敢于使用英语与人交流。」每位学生在课堂中皆有一定的戏份，能力较强的学生亦会帮助同侪掌握戏本，过程从培养团队合作精神。经过戏剧教学的锻炼，学生渐渐感受到学习英语的乐趣，他们在课堂上亦会主动发问，并愿意用英语与老师互动交谈，大大增强对英语的自信心。

特色STAR Programme　多样化英语教学

学校一直致力提供多元化的英语教育，让对英语有浓厚兴趣及能力较高的学生得到最适切的培育。英文科组特意在二至六年级各设立1班英专班，并以英语为主要教学语言。课程期望透过全英语模式，营造浓厚语境，使学生在全英文的环境中学习，从而提升语文水平。去年英专班毕业生升读英文中学的比率更达至100%，为未来发展奠定良好的基础。

此外，为了照顾学生学习的多样性，展现他们的学习潜能和独特性，学校致力扩展校本课程，为学生度身设计了「STAR Programme」，进一步提升教与学的质量。课程计划涵盖英语会话、任务教学法、文化艺术及资源配套，全面照顾学生的英语学习的需要。通过多元化的课堂活动和游戏，学生以轻松愉快的形式，学习更多英语相关知识，并能够提升运用英语表达自我的信心，对建立良好的人际沟通有莫大帮助。

STAR Programme

Speaking：鼓励学生在课堂上以英语作沟通交流。
Task-based：教学以任务为本，每一个年级的学生皆需要在学期末完成一个任务，如情境解难、英诗朗诵、戏剧及辩论等，让学生完成有意义的任务，达到学以致用。
Arts：融入各种文学、艺术元素，除了图书外，亦会加入电影、诗集及歌曲等，从学习英语中培养文化素养。
Resources：运用电子教学工具，如学生在课堂上进行录音练习，让老师有系统且全面地检视学习进度。